Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на
потребах учнів», надало мені можливість оцінити переваги оцінювання
протягом всього проекту та кінцевого результату.
Обговорили учнівські презентації. обговорили
як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні.
Цей
модуль допоміг мені зробити висновки щодо ролі і місця диференційованого
навчання, що кожен учень різні можливості щодо виконання поставлених завдань,
тому важливим моментом є визначення можливостей учня заради сприянню виконання
проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.
Немає коментарів:
Дописати коментар